Музыка — в современной жизни, стоит ли отдавать ребенка в музыкальную школу? Видео прикол

Музыка - стоит ли отдавать ребенка в музыкальную школу или лучше заниматься в кружке или с частным преподавателем? Сегодня, уважаемые читатели, мы посмотрим видео прикол и обсудим довольно интересный вопрос для родителей маленьких детей: нужно ли Вашему ребенку заниматься музыкой?

Музыка

Музыка

Для начала смотрим,

Музыкальный видео прикол


другие видео приколы

Немного отдохнули и посмотрели забавное видео, теперь вернемся к теме нашей статьи:

Положительное влияние на ребенка, если он умеет играть на музыкальных инструментах:

Как уже писала в статье про изостудию занятие музыкой, тоже относится к творчеству, поэтому ребенок воспитывается гармонично, у него  развивается оба полушария головного мозга, происходит смена обстановки и социальное общение за пределами  процесса обычной общеобразовательной школы.

Формируется кругозор  ребенка, он узнает не только популярную, но и классическую музыку, о существовании которой многие дети даже не догадываются.

Развивается мелкая моторика, которая хорошо влияет на речь малышей. Многие даже в школе не выговаривают некоторые буквы.

 

Моя история:

Может быть моя история будет для кого-нибудь полезна, как пример того что не должно быть.

Занималась до школы в кружке один год (в 6-7 лет), мало что помню из этих занятий. Но когда поступила в музыкальную школу - мне сказали, что "в кружке мне испортили руки и надо переучиваться".

Честно сказать так и не поняла, как именно меня переучивали, но постановка рук была неправильная, переучили очень быстро, без особых проблем. Хуже всего было то, что у меня не было ни слуха и не голоса музыкального.

Но в музыкальной школе сказали - ничего - слух и голос развить можно. К тому же у меня не было не малейшего желания заниматься музыкой. Правда моей маме очень нравилась моя игра на пианино, у неё  проходило повышенное давление и головная боль - музыка полезна для здоровья и детей и взрослых.

Мне нравилось мое пианино - очень старинное и у него глубокий низкий звук, жаль, что его сейчас восстановить стоит довольно дорого, дешевле купить синтезатор.

После  4 -х лет утомительных занятий в музыкальной школе - (Причем два года ездила на другой конец города, на общественном транспорте с тремя пересадками.) - меня ждал совсем неприятный сюрприз. Рассчитывала сначала на 5 лет образования в музыкальной школе, но оказалось, что сменили программу и надо продолжить обучения до 7 лет.

Этого вынести я уже не смогла - ходить ещё 3 года в это заведение, которое совершенно мне не нравилось.

Следующие пару - тройку лет, чтобы закончить моё музыкальное образование, меня отдали к частному учителю из этой школы. Такое образование было более - менее терпимо.

Больше чем за 7 лет занятий ни слух музыкальный не голос певческий у меня так и не развился.

 

Музыка - стоит ли отдавать ребенка в музыкальную школу?

Прочитав мою историю, вы наверно поняли, почему очень негативно отношусь к музыкальной школе, может кто меня и переубедит - пишите в комментариях.

Минусы музыкальной школы, для тех, у кого нет способностей к музыке:

- постоянные экзамены - у нас были 2 раза в год, но мне казалось, что они все время.

В современных музыкальных школах экзамены ещё остались. Может, для меня это было, очень не привычно и тяжело, потому что в обычной общеобразовательной школе мы не сдавали экзаменов в те годы, только в старших классах.

Сейчас у дочки в конце каждого года экзамены в гимназии.

- для ребенка без слуха написать диктант по сольфеджио - просто не реально.

Ещё одна пытка, приходилось списывать. ( Диктант по сольфеджио, когда учитель играет на пианино мелодию, а ученики записывают её в нотную тетрадь. А мне все ноты казались одинаковыми.)

- хор, но если нет голоса, то это ещё один повод поругать ученика, приходилось просто открывать рот без звуков, особенно на сцене.  (Хор - такие занятия, когда дети поют все вместе).

хор

хор

- подбор мелодии -  примерно, как и сольфеджио, проще списать или попросить сестру. (Так унизительно и это обязательный минимум - требования к ученику.)

- муз. литература ( прослушивание классических произведений.) Мне очень нравится слушать музыку, но названия абсолютно не помню, кроме тех, которых сама играла).

- может портиться зрение и осанка. Конечно, надо делать зарядку.

 

Плюсы:

- единственный плюс - это развивается колоссальная сила воли, но может её лучше развивать в спорте, например.

- рождаются великие музыканты, певцы и проч. Вот только у меня вопрос - все ли они окончили музыкальную школу? Но наверно, чтобы поступить в консерваторию нужно свидетельство об окончании музыкальной школы? (Пишите в комментариях, что Вы об этом думаете?)

 

Занятия с преподавателем:

На мой взгляд, занятия с преподавателем лишены тех минусов, которые заложены в  музыкально школе, однако и большим музыкантом ребенок может и не стать.

Опять же обычно педагог подстраивается под каждого ребенка и у него гибкий график.

Минус для родителей, что такие занятия обычно дороже.

 

девочка за роялем

девочка за роялем

Вывод:

1. Моя сестра, племянница и дочка обучались у частных преподавателей и очень этому довольны. Тут нет изнурительных тренировок, но и не отбивается охота заниматься музыкой, как в музыкальной школе. (Очень редко сажусь поиграть за пианино, после того как закончила обучения).

2. Так что, на мой взгляд, если у вашего ребенка нет ни слуха не голоса не желания, а только желание и амбиции  родителей. То и не надо его обучать музыке и тем более отдавать в музыкальную школу - это для малыша тяжелый труд, а для родителей много нервов.

3. Если Вы не хотите воспитать великого музыканта, а просто поиграть для себя, в кругу друзей и родных. То лучше отдать Вашего малыша к частному учителю из музыкальной школы, который освоит с ним те же предметы, но дома, без экзаменов и постоянной гонки за результатом, которая никому не нужна.

4. Главное, чтобы у Вашего малыша было желание обучаться музыке, именно этим правилом руководствуюсь для своих детей, прежде чем отдать их в любое учебное заведение дополнительного образования.

 

На сегодня все

Понравилась статья?

Нажимаем кнопки внизу – делимся информацией в социальных сетях, заранее спасибо.

 

Комментарии.

Опять же статья предлагается к обсуждению, это только мой взгляд по данному вопросу.

Пишите, как Вы относитесь к музыкальной школе и музыке?

Нужна ли она Вашему ребенку или Вы сами её закончили - интересен как положительный, так и отрицательный опыт.

Приносит ли Вам и Вашему ребенку радость музыкальная школа - спросите это у Вашего малыша - интересно что он расскажет.

Слушаете ли Вы и Ваши дети классическую музыку дома или на концертах, а может в машине стоя в пробках?

рассылка

подписывайтесь на рассылку, в которой будут ещё много интересной и полезной информации, чтобы получать статьи на почту.

В следующей статье на эту тему рассмотрим наши занятия с годовалым сыном музыкой в секции с одногодками - малышами.

 

Подводим итоги статьи:

Музыка - стоит ли отдавать ребенка в музыкальную школу или лучше заниматься в кружке или с частным преподавателем? Сегодня, уважаемые читатели, мы посмотрели видео прикол и обсудили довольно интересный вопрос для родителей маленьких детей: нужно ли Вашему ребенку заниматься музыкой?

Успехов Вам! На главную страницу.

Вы можете оставить комментарий, или ссылку на Ваш сайт.

19 комментариев к записи “Музыка — в современной жизни, стоит ли отдавать ребенка в музыкальную школу? Видео прикол”

  1. Я жутко не хотела ходить в музыкальную школу. Вначале понравилось, а через два года это стало прямо пыткой для меня. родители настаивали и я все-таки её закончила. Свою отдам, но если забастует, найду ей другое занятие, чтобы нравилось.

  2. мне кажется, что в музыкалку ребенка нужно отдавать только при наличии какой-то предрасположенности к музыке и способностей. потому что дело это очень затратное по времени и силам, и не хотелось бы делать всё зазря.

  3. Правильно — в первую очередь должен быть хоть какой-то интерес у ребёнка! Меня в музыкалку не отдали в своё время. Даже и не знаю плохо это или нет…

  4. Изначально, по моему мнению, ребенку должно быть интересно и у него должно быть желание. А все остальное приложится.
    У меня сынок сам изъявил желание в 7 лет заниматься музыкальной школе. После того, как позанимался с преподавателем в дет. саду. Но через 2 года энтузиазм прошел, а через 3 ходить туда ему расхотелось. Ходил, конечно, не жаловался. Потому что чувство ответственности ему присуще. Но настаивать мы не стали. И как только он сказал, что больше не хочет заниматься музыкой, забрали его из музыкальной школы.

  5. Абсолютно согласна с Вами, Лана! У ребенка должно быть желание чем-либо 3аниматься. Даже если му3ыкальная школа не окончена, все равно, пару лет му3ыкального обра3ования дают общее представление и в любом случае отражаются на общем уровне ра3вития ребенка. Часто родители не хотят, чтобы ребенок бросал му3ыкальную школу, потому что осталось учиться пару лет. Я считаю, что мучить детей только потому что это несбывшиеся мечты родителей нель3я. Мы ограничились эдаким му3ыкальным кружком и купили синте3атор. Теперь играет даже папа. Классная штука!

  6. Лана, Вы спрашивали у меня а счет плагина голосования. Это WР-Рolls, вот ссылка на его страницу
    Удалите потом ссылочку.

  7. Я думаю, что родители, отдающие ребенка в музыкальную школу при отсутствии слуха и голоса, больше думают о своих амбициях, чем о своем ребенке.

  8. Считаю, что надо учить детей музыке, неважно, в школе или частным образом. Общеизвестно, что занатия музыкой развивают память и помогают в изучении языков. Главное, чтобы у ребенка все таки не было отвращения к этим занятиям.

  9. Спасибо за видеоприкол! Мой сынок вот уже месяц, как ходит в музшколу! И ему это очень нравится!

  10. А меня не отдавали родители в музыкальную школу. Я просто сказала маме, что завтра с подружкой пойду в музыкальную школу сдавать экзамен и попросила приготовить мне платье красивое.
    Пошла, сдала экзамен, пришла домой и попросила маму сходить на собрание. Я в школу поступила. Ей нужно было только сходить на собрание. А было мне 7 лет.
    Через 4 года, уже на 5 год я бросила музыкальную школу по классу скрипки и поступила в муз. студию на обучение игре на рояле.
    Опять пришла уже после экзаменов и объявила весь расклад родителям.
    «Там — бросила. Тут — поступила». Мама плакала, папа смеялся. Скрипку продали, рояль в кредит купили. Студию, 6 лет учебы, я закончила.
    Затем поступила в Университет на механико-математический факультет и музыку только слушаю. Люблю, слушаю. Но не играю.

    • тоже музыку только слушаю. Люблю, слушаю. Но не играю. и училась в Университете на энергетическом факультете, потом ещё экономический закончила, второй почти красный диплом, уже Катя родилась тогда

  11. Я с удовольствием училась, хотя сначала не хотела.

  12. Нужно на мой взгляд считаться с мнением самого ребенка, если ему этого не хочется совсем, то не стоит его насильно заставлять заниматься музыкой. Пусть лучше активно проведет время на прогулке.

  13. Всегда думал что у сына нет ни слуха, ни голоса…Два года назад выяснилось что он стихи пишет для песен и музыку (треки) сводит в студии..Этому я абсолютно не против, расцениваю это как хобби.Настоял чтобы он поступил на финансы и кредит. В данный момент ему получается совмещать, а дальше посмотрим..

  14. О интересе ребёнка не могу говорить,так как слышала от многих певцов что их родители настаивали на музыкальном обучении, но только конечно если у ребёнка должны быть способности к этому.

  15. Сама закончила музыкальную школу. Первые 2 года с удовольствием занималась. Потом моя учительница вышла замуж и уехала. А я попала к другому преподавателю. Началась моя пытка. Но я была послушной девочкой, маме хотелось, чтобы я стала звездой и я мучилась. Педагог издевался надо мной морально, что я ничтожество и у меня нет слуха и т.д. Я ничего не говорила, родителям, потому что не выносила маминых слез. При получении диплома выяснилось, что я была лучшей ученицей и должна поступать в консерваторию. Но заниматься музыкой к меня за эти 5 лет каторги просто пропало. Сейчас редко играю. Но классику до сих пор очень люблю.
    Сын родился с феноменальным музыкальным слухом. В 4 года мы с ним уже играли в 4 руки на пианино. Причем все мелодии он подбирал на слух, нотной грамоте я его не учила, только поставила руки. Но учиться в музыкальной школе он не захотел. И я не стала настаивать, помня свой отрицательный опыт. А в 16 лет у него проснулось желание заниматься музыкой снова. Он самостоятельно освоил гитару и другие инструменты. В 18 лет я услышала от него упрек, что не отдала в музыкальную школу, что ему теперь не хватает этого образования. Сказала: «Хочешь учиться — поступай и учись. Уже взрослый». Он конечно не стал никуда поступать. Но у него есть своя группа. Он пишет музыку на слова друзей, делает аранжировку. В общем наша квартира — это студия звукозаписи. Это его хобби. Конечно, я сейчас жалею, что не отдала в музыкалку. Так что в каждом конкретном случае надо наверно поступать индивидуально.

  16. Музыка еще никому не мешала, вот только заставлять ребенка что-то делать против его воли — убыточный путь. Лучше попытаться его как-то заинтересовать, встроить занятия в его деятельность, в картину будущего и т.п.

  17. Ребёнок должен сам захотеть, обычно когда детей насильно отводят в музыкальную школу это ни к чему не приводит.

Оставить комментарий